Pengembangan Media Poster Interaktif Berbasis Teknologi dalam Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Pada Pembelajaran PAI di SDIT Fatahillah Kota Palopo
DOI:
https://doi.org/10.31004/ijisk.v3i4.851Keywords:
Joyful Learning, Media Animasi, Minat Belajar, PAI dan Budi PekertiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui tingkat kevaliditas media, (2) mengetahui tingkat kepraktisan media, (3) mengetahui bagaimana peningkatan minat belajar peserta didik (4) mengetahui tingkat keefektivitas media dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam fase B SDIT Fatahillah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan (research & development) dengan menggunakan model ADDIE, yang terdiri dari lima tahapan, analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik fase B (kelas IV) SDIT Fatahillah dengan jumlah peserta didik 10 orang. Adapun Teknik pengumpulan datanya menggunakan, observasi, wawancara, angket, dan tes. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) pengembangan media poster ini memiliki tingkat validitas yang tinggi, hal ini terlihat dari uji validitas oleh ahli media 77,78% dengan kategori valid, ahli materi 91,6%, ahli bahasa 82,14% yang keduanya masuk dalam kategori sangat valid. (2) Hasil penelitian ini juga menunjukan tingkat praktikalitas dengan kategori sangat praktis, hal ini terlihat dari uji praktikalitas guru sebesar 94,44% dan peserta didik sebesar 87,5% yang dimana keduanya masuk dalam kategori sangat praktis. (3) pengembangan media poster menunjukkan adanya peningkatan minat belajar, dari skor 66,25% kategori sedang menjadi skor sebesar 89,5% kategori sangat tinggi. (4) pengembangan media poster juga menunjukkan peningkatan hasil belajar dengan skor pretest 57,00 dan posttest 89,50, kemudian nilai n-gain 0,77 yang berada pada kategori tinggi. Oleh karena itu, media poster interaktif berbasis teknologi efektif dalam penerapannya dalam proses pembelajaran
References
Ali, Agus, and Erihadiana Erihadiana. 2021. “Peningkatan Kinerja Teknologi Pendidikan Dan Penerapannya Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.” Jurnal Dirosah Islamiyah 3 (3): 332–41. https://doi.org/10.47467/jdi.v3i3.445.
Amalia, Annisa, Mislinawati Mislinawati, and Linda Vitoria. 2023. “Pengembangan E-Modul Berbasis Flipbook Maker Untuk Pembelajaran Sistem Pernapasan Manusia Di Kelas V SD Negeri 22 Banda Aceh.” Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran 6 (4): 2423–32. https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i4.21908.
Faradayanti, Kiki Ayu, and Achmad Imam Agung. 2020. “Kepraktisan Media Pembelajaran Berbasis Web Untuk Menunjang E-Learning Pada Mata Pelajaran Instalasi Motor Listrik Di SMK.” Jurnal Pendidikan Teknik Elektro 9 (03): 675–83.
Faradila, Febryana Indah, and Siska Pratiwi. 2024. “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Roda Putar Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Matematika Di UPTD SDN Pejagan 4.” JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika Dan IPA 4 (1): 97–104. https://doi.org/10.53299/jagomipa.v4i1.446.
Febriyanti, D. D., N. N. Parwati, and I. K. Sudarma. 2024. “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampunan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran IPA.” Jurnal Teknologi Pembelajaran Indonesia 14 (2): 117–26.
Firmansyah, Muhammad Harvani, Desy Safitri, and Sujarwo. 2024. “Analisis Penggunaan Poster Sebagai Media Pembelajaran IPS Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Sekolah.” Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara 1 (3): 3331–37.
Harefa, Darmawan. 2023. “Efektivitas Model Pembelajaran Talking Chips Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.” Tunas: Jurnal Pendidikan Biologi 4 (1): 83–99. https://doi.org/10.57094/tunas.v4i1.1011.
Hasnawiyah, Hasnawiyah, and Maslena Maslena. 2024. “Dampak Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Terhadap Prestasi Belajar Sains Siswa.” Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian 10 (2): 167–72. https://doi.org/10.26740/jrpd.v10n2.p167-172.
Hasriadi, Hasriadi. 2020. “Pengaruh E-Learning Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Agama Islam.” IQRO: Journal of Islamic Education 3 (1): 59–70. https://doi.org/10.24256/iqro.v3i1.1429.
Hasriadi, Hasriadi, St Marwiyah, Muhammad Ihsan, et al. 2023. “Media Pembelajaran Inovatif Berbasis Lingkungan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Pondok Pesantren Pengkendekan Luwu Utara.” Madaniya 4 (2): 531–39. https://doi.org/10.53696/27214834.426.
Karim, Abdul Rahim. 2020. “Reafirmasi Pendidikan Agama Islam Melalui Sistem Boarding School Di Sekolah Umum.” Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah 5 (1): 38–49. https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2020.vol5(1).5082.
Kahre, Feliksita Karolina. 2025. “Pengembangan Media Poster Digital Dalam Pencegahan Kekerasan Seksual Pada Remaja Di SMA Negeri 5 Surakarta.” Detector: Jurnal Inovasi Riset Ilmu Kesehatan 3 (3): 92–106. https://doi.org/10.55606/detector.v2i3.4187.
La Fua, Jumardin, and Munir Yusuf. 2022. “Penggunaan Video Animasi Dalam Pembelajaran Online Di Masa Pandemi Di Sekolah Dasar.” Didaktika: Jurnal Kependidikan 11 (2): 57–66.
Lailli, Aselia Nur, Ekfina Qanita Fesyia Birzah, Yulianingsih Yulianingsih, Malikal Bilqis, Kamelia Azhar, and Hesti Kusumaningrum. 2026. “Analisis Karakteristik Media Pembelajaran Digital Melalui Perspektif Prinsip Multimedia Mayer Dan Cognitive Load Theory.” Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik 3 (2): 976–89. https://doi.org/10.61722/jmia.v3i2.9635.
Mubarok, Azril, Nadhila Khoerotunnisa, and Arisal Sopyan. 2024. “Peran Evaluasi Pembelajaran Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di MI Aisyiyah.” Jurnal Pendidikan Tambusai 8 (2): 28286–90.
Nurazizah, Siti. 2024. “Pentingnya Media Dalam Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.” Karimah Tauhid 3 (5): 5666–70. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i5.13195.
Pasongli, Hernita, Hafiziani Eka Putri, Eva Marthinu, and Mustia Arif. 2025. “Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Pada Mahasiswa Progam Studi Pendidikan Geografi.” Phinisi Integration Review 8 (1): 061–067. https://doi.org/10.26858/pir.v8i1.68385.
Rahmatin, Sari, Elmustian Elmustian, and Zulhafizh Zulhafizh. n.d. “Validitas Pengembangan Media Multimodal Untuk Pembelajaran Puisi Dalam Era Digital Di Sekolah Menengah Pertama.” JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. https://www.jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/6412.
Rahmawati, Isna, Sri Suwartini, Putri Zudhah Ferryka, and Nela Rofisian. 2024. “Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Problem Based Learning.” Edukasi: Jurnal Penelitian Dan Artikel Pendidikan 16 (1): 77–92. https://doi.org/10.31603/edukasi.v16i1.11146.
Rajagukguk, Kiki Pratama. 2022. “Problematika Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Dalam Pembelajaran Sains Di Sekolah Dasar.” Jurnal Binagogik 9 (1). https://ejournal.uncm.ac.id/index.php/pgsd/article/view/57/55.
Rasidin, Dita Yoni, St Marwiyah, and Nur Fakhrunnisaa. 2024. “Pengaruh Penggunaan Teknologi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Kualitas Pendidikan Di SMP Negeri 3 Palopo.” Albirru: Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan Dasar 2 (3): 7–11.
Sadiyah, Faiqhotus, and Vanda Rezania. 2023. “Pengembangan Media Pembelajaran Poster Digital Pada Materi IPS Kelas VI Untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Mengajar.” Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 8 (2): 4517–34. https://doi.org/10.23969/jp.v8i2.9068.
Sari, Hana Puspita, Isjoni Ishaq, and Suroyo Suroyo. n.d. “Pengembangan Media Pembelajaran Poster Berbasis QR Code Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah Kelas X TI SMKS Darel Hikmah Pekanbaru.” JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i1.6763.
Santoso, Budi, Mukhlas Triono, and Zulkifli Zulkifli. 2023. “Tantangan Pendidikan Islam Menuju Era Society 5.0: Urgensi Pengembangan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran PAI Di Sekolah Dasar.” Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar 5 (1): 54–61.
Siregar, Rukmena, and Nurjannah. 2022. “Pengembangan Media Pembelajaran Poster 3 Dimensi Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Tema Energi Dan Perubahannya Di Kelas III SD.” EduGlobal: Jurnal Penelitian Pendidikan 1 (3): 258–71.
Utami, Nuzula Laila, Neta Dian Lestari, and Riswan Aradea. 2024. “Efektivitas Penerapan Media Poster Dalam Pembelajaran Di Sekolah: Studi Literatur.” Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media 5 (1): 310–23. https://doi.org/10.52690/jitim.v5i1.999.
Warat, Maria Goreti, Abdul Kholiq, and Muhammad Syahrun. 2021. “Analisis Faktor-Faktor Internal Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Di SMPK Runu Puhun.” Jurnal Ekonomi, Sosial & Humaniora 3 (04): 18–22.
